CANCER

Քաղցկեղի բոլոր տեսակների մեջ մարմնի որոշ բջիջներ սկսում են բաժանվել առանց կանգ առնելու և տարածվել հարակից հյուսվածքների մեջ:

Սեբաստիան Մյուլլեր 52

Ա SԱԿԵԼՈՒ ՈՒՍԱՆՈՆԵՐԻՆ             Լրացուցիչ տեղեկություններ

Քաղցկեղ երեխաների և երիտասարդների մոտ

Երեխաների և երիտասարդների ամենատարածված քաղցկեղը (38%) լեյկոզն է ՝ ոսկրածուծի քաղցկեղ: Այլ քաղցկեղները զարգանում են ուռուցքների տեսքով, դրանք կարող են առաջանալ մարմնի որոշ օրգանների վրա կամ հյուսվածքի մեջ: Միջին հաշվով, այժմ բոլոր երեխաների 82% -ը կարող է ամբողջությամբ բուժվել: Երեխաների քաղցկեղի որոշ տեսակների համար բուժման մակարդակն ավելի բարձր է:

Դպրոցները պետք է հաշվի առնեն քաղցկեղի բուժման հետ կապված հետևանքները: Չնայած քաղցկեղով հիվանդներից շատերին ժամանակ կպահանջվի հիվանդանոցում, նրանց մեծ մասը դպրոց կհաճախի բուժման ընթացքում կամ դրանից հետո:

Մանկության քաղցկեղի բուժում

  • Վիրաբուժություն
  • Ռադիոթերապիա
  • chemotherapy
  • Stողունային բջիջների փոխպատվաստում 

Բուժման հետևանքներից մեկը մարմնի իմունային համակարգի իջեցումն է և վարակի դեմ պայքարելու ունակությունը: Կարմրուկը և հավի աղվեսը կարող են լուրջ սպառնալիք հանդիսանալ: Կարևոր է, որ նախազգուշական միջոցներ ձեռնարկվեն `ապահովելու համար, որ այդ հիվանդությունները կապ չունենան: 

Դպրոցը պետք է անհապաղ տեղեկացնի ծնողներին / խնամողներին, եթե դպրոցում կարմրուկի կամ հավի հիվանդություն է գրանցվել:

Քաղցկեղի բուժման ռեժիմները, ընդհանուր առմամբ, երկար են, և այս ընթացքում ուսանողը կարող է լուրջ խափանում ունենալ իր կրթության մեջ: 

Բուժման հետևանքները

  • Ցածր էներգիայի մակարդակ
  • Վարակման նկատմամբ խոցելիության բարձրացում
  • Տեսողության խնդիրները 
  • Անհանգստությունից բխող սոցիալական և հուզական դժվարություններ
  • Ուշադրություն պահելու դժվարություններ 
  • Խնդիրներ ընդհանուր կազմակերպման հետ 
  • Ավելի երկարատև էֆեկտներ կարող են առաջանալ բուժման բնույթի, օրինակ `հիշողության և մշակման դժվարությունների պատճառով:

Աջակցություն քաղցկեղով հիվանդ ուսանողներին

jason leung 479251 unsplash

Կապվեք շփման մեջ

  • Բուժման երկարատև ժամանակահատվածը հիվանդանոցում կամ տանը բուժման համար կարող է հանգեցնել բացառման և անհանգստության զգացում `կապված դպրոցական աշխատանքից հետ մնալու հետ: Կարևոր է լավ հաղորդակցություն ունենալ դպրոցի և տան միջև: 
  • Տեղեկատվությունն այն մասին, թե ինչ է կատարվում սոցիալական առումով, չնայած որ աշակերտը կարող է չկարողանալ հաճախել, նրանց օգնում է զգալ դպրոցական համայնքի մաս: 

Օգնեք դպրոցական աշխատանքների հարցում

  • Հնարավորինս շուտ կապվեք հիվանդանոցի ուսուցչական թիմի և տնային դասատուների հետ: Ուսանողները, ընդհանուր առմամբ, ցանկանում են շարունակել դպրոցի կողմից սահմանված աշխատանքը, երբ նրանք իրենց լավ են զգում: 
  • Parentsնողների / խնամողների համաձայնությամբ էլեկտրոնային փոստով դիմեք հիվանդանոցի ուսուցիչներին և ուսանողին: Դա ավելի արագ և արդյունավետ է, քան ընկերների / եղբայրների միջոցով աշխատանքը անցնելը:  
  • Աշխատանքը կարող է վերադարձվել էլեկտրոնային փոստով նշագրման և հետադարձ կապի համար:  

Վերադառնալ դպրոց

  • Բացակայության մի ժամանակահատվածից հետո դպրոց վերադառնալու զգույշ պլանավորումը կնվազեցնի անհանգստությունը:
  • Երկարատև բացակայությունից հետո հարցրեք ուսանողին և նրանց ծնողներին / հոգատարներին, թե արդյոք կարգին է խոսել դասի և այլ ուսուցիչների հետ մինչ նրանց վերադարձը: 
  • Աշակերտը կարող է վերադառնալ դպրոց ֆիզիկական փոփոխություններով, օրինակ ՝ մազերը կորցրած, քաշի փոփոխությամբ, դեմքը կարող է այտուցվել:  
  • Հիվանդանոցի թիմի անդամներից մեկը կարող է գալ դպրոց և խոսել անձնակազմի և սովորողների հետ `այս փոփոխությունները բացատրելու համար:
  • Թույլ տվեք ուսանողին որոշակի հարմարեցումներ կատարել իրենց համազգեստի համար `իրենց մարմնի փոփոխությունները տեղավորելու համար: Սա կարող է ներառել ՝ գլխաշոր կամ գլխարկ կրել մազաթափության պատճառով, ազատ հագուստ ՝ կենտրոնական երակային գիծը տեղավորելու համար: 

Հոգնածություն եք զգում

  • Հոգնածության զգացումը կարող է լինել ինչպես բուժման կողմնակի ազդեցություն, այնպես էլ անհանգստության պատճառով քնի պակաս:
  • Կես դրույքով ժամանակացույցը կարող է լավ վերադառնալ դպրոց: Սա կարող է լինել կարճ օրեր կամ շաբաթվա մի մասը:
  • Քննարկեք PE- ի վերաբերյալ պայմանավորվածությունները ուսանողների հետ, ծրագրեք այն գործողությունների մեջ, որոնք նրանք կարող են ներառվել կամ կատարել այլընտրանքային պայմանավորվածություններ: Մի կարծեք միայն, որ նրանք չեն մասնակցելու:   

Համակենտրոնացման և մշակման ժամանակը

  • Անհանգստության և բուժման կողմնակի ազդեցությունների պատճառով ուսանողները դժվարանում են կազմակերպվել: Ընկերոջ կամ աշխատակազմի անդամներից մեկը `ուսանողի հետ գրանցվելու համար, կարող է օգնել: 
  • Ֆոկուսի և տեղեկատվության մշակման վրա կարող են ազդել դեղորայքը, ուսանողը կարող է համարել, որ դա անհեթեթ է: Եղեք զգայուն սրա նկատմամբ և առաջարկեք լրացուցիչ աջակցություն:
  • Անհրաժեշտության դեպքում հարմարեցրեք աշխատանքը կամ փոխեք նստատեղերի պլանները: 
  • Կարևոր է ոչ թե սպասելիքները նվազեցնել, այլ հարմարեցումներ կատարել այնքան ժամանակ, որքան դա անհրաժեշտ է: 
  • Վաղ կանչեք ծնողների / խնամողների հետ, եթե կարող է զգալի լրացուցիչ օգնություն պահանջվել:

Լրացուցիչ տեղեկություններ